Une classe numérique : Ipagination.com

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Le site d’iPagination a annoncé la création à la rentrée, d’une classe numérique, la première mondiale. Le site soutient déjà les auteurs en pouvant les conduire à une édition professionnelle.

iPagination.com dans le courant du premier trimestre scolaire va mettre à disposition des seuls enseignants pour commencer, un espace collaboratif particuliers pour des travaux éducatifs. Il leur sera donné des codes d’accès et ils pourront veiller sur la mise en ligne des travaux de leurs élèves et ainsi les faire connaître à toute la communauté éducative.

A partir des textes publiés, des échanges, sous forme de commentaires, vont s’établir entre deux classes associées, dont l’une pourra être à l’étranger. La plate-forme sera visible du grand public et totalement sécurisée, afin de permettre les seuls échanges entre les élèves des établissements participants au moment venu. Pareillement il est prévu des échanges entre les jeunes auteurs et des auteurs confirmés permettant aux élèves d’en savoir plus sur un travail peu courant.

Le programme « Écrire est un jeu d’enfant » est à la disposition des établissement qui souhaitent participer. Liliane Baron, enseignante retraitée et Marc Keting sont les co-fondateurs du site. Ils pensent que l’humour est un vrai plus pour le « vivre ensemble ». Ils font référence aux succès du Djamel Comédy Club ou à Gad Elmaleh qui écrit ses sckeatch humoristiques seul. L’humour réunit tout le monde, et les enfants dont l’école ne les fascinent pas, vont trouver un refuge dans l’humour.

Mettre en place un pont entre un site d’auteurs et une plate-forme éducative, cela peut surprendre. Il faut de ce fait remonter à la genèse du projet actuel. L’idée en est venue aux fondateurs du site lors d’échanges, il y a quelques mois, avec les responsables de TICE-éducation , le 1er portail libre de l’éducation numérique. Au départ, ipagination.com désiraient le décloisonnement des savoirs et des réseaux : « les réseaux TICE par leurs actions, permettent à beaucoup d’auteurs de parcourir et de s’approprier des outils qui leur facilitent énormément la tâche dans leur travail d’écriture et dans la menée de projets collaboratifs, des outils, pour la plupart gratuits. Sachant la vraie difficulté financière éprouvée par un nombre auteurs, nous faisions de ce fait d’une pierre deux coups, répondre au souhait des auteurs d’avancer, mais également leur offrir la possibilité, autant qu’aux lecteurs, de découvrir une autre image d’un enseignement - si souvent critiqué mais au fond peu connu- celle d’un système éducatif friand d’innovations technologiques. »

Puis il y a eu la déclaration du ministre de l’éducation nationale qui souhaitait encourager pleinement le développement du numérique, y compris en lien avec des entreprises et des associations, ce qui a encouragé iPagination dans sa volonté d’apporter sa pierre à l’édifice.

« Au-delà de l’important partage d’expériences que ce projet va permettre entre les enseignants de millieu différents aux pratiques pédagogiques diverses, c’est également une grande opportunité pour les élèves que d’avoir la possibilité d’échanger avec d’autres enfants qui ont une culture différente, et par conséquent des avis différents, nous confie ipagination.com, qui ajoute : « La francophonie non seulement se porte bien, mais avec l’avènement du numérique et dans un usage pertinent, a toute les chances de renforcer ses liens et son rayonnement grâce à des expériences de ce type, ouvrant de ce fait le champ à de nouveaux défis qui placent plus que jamais l’homme au cœur du processus de développement… »

 

iPagination regroupe déjà sur leur site de jeunes auteurs (entre 15 et 18 ans) qui dialoguent avec les auteurs confirmés. Les personnes qui mettent en doute l’avenir de notre langue vont avoir la possibilité de suivre et évaluer le travail établie par les professeurs et les écrits des jeunes auteurs.

 

 

Si vous désirez en savoir plus et/ou adhérer au programme gratuit si vous êtes en charge de classes de la CM1 à la 5ème, cliquez ici !

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